在陈姚了解的信息中，这位方敏教授，可是沪大御兽培育系的大佬、“吉祥物”，传言她对待学生，可是十分和善的，特别是对于那些好学生，更是爱护了几分。
而陈姚的这句话，分明是在告诉方教授，他陈姚，可以说是沪大的半个学生了，这么算下来，他也可以算得上，是您的学生了。
陈姚想得很清楚，常言道“有熟人，好办事”，能和这位教授拉上关系，怎样都不会吃亏的，再说了，他陈姚这么做的目的，都是为了更好的开展实验啊！
没有私心，对，那可是绝对没有私心的！
“陈姚，陈姚，哦，对啊，你就是那个陈姚啊”，在陈姚的解释下，方敏终于记起了，有关这小子，去沪大参观见学的信息。
其实还有一件事，陈姚他并不清楚，他在理论考试中，考的《御兽基础知识》这门课程的题目，都是在方敏教授，当年搭建的题库上，补充修改并加以完善，才形成的，这也就是说，陈姚算是直接接受了，方敏教授的考察。
方敏搭建的这个题库，其实是为了，考察沪大御兽培育系学生的学习情况，所以在得知有个高二的学生，竟然能考出146分的成绩，她也是感到了一丝难以置信。
直到她收到了，那边传来的陈姚的答案，这才让她终于相信，有那么一个，才刚刚上高二的学生，对于御兽基础知识的掌握，已经比她们系的部分学生，更透彻了，而陈姚这个名字，也被她记了下来。
陈姚的话语，让方敏涨了不少的“好感度”，特别是他的那句“我们沪大”，更是让方敏，有一种见到了自己学生的感觉，结合着认出陈姚的那种“惊喜感”，更是让方敏，对于眼前的这个少年，“越看越喜欢了”。
陈姚那副乖巧的样子，让方敏放弃了，直接开始实验的想法，开始陈姚交谈了起来。
哪怕是通过投影，陈姚也能感受到，这位方教授对自己的“喜爱”，所以他也乐的，和这位慈祥的老妇人聊天。
在交谈的过程中，方敏习惯性的，问出了几个问题，是本来就是她的教育习惯，也没指望陈姚能回答得出来，结果没想到，陈姚真的思考了问题，并说出了自己的答案。
虽然他的回答，在方敏看来，有些局限和片面，但这丝毫没有影响，方敏的喜悦，因为她看中的不是，陈姚对基础知识的积累量，而是他，所看待问题、回答问题的新奇角度。
这让她忍不住，开始对陈姚，上起了课，作为学生的陈姚，原本就对方教授提出的这些，有关御兽培育方面的问题，十分的感兴趣，现在能听到方敏的教导，更是喜出望外，并认真地听讲了起来。
“教授，是不是要开始进行实验了”，观察控制室内，一位工作人员，一边看着其它区域，已经开始进行的实验，一边看着陈姚这边，十分和谐地进行授课的二人，也是十分的无奈。
可惜他是一个小小的研究员，所以在这个时候，也只能由他，去提醒一下方教授。
“哦，抱歉抱歉了，我们马上就开始进行实验吧”，被这个研究员一提醒，方教授这才压下了心中的喜悦，停下来和陈姚的交谈。
经过了这个小插曲后，陈姚终于要开始进行，和野生御兽面对面的训练了。
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